Aktionsstationen des basalen Erlebnisunterrichts in Physik zum Thema "Magnetismus"

Die Schüler: innen erleben...
warum Postkarten mit einem Magneten fixiert werden   können  
 ob Gegenstände auf Magnete reagieren oder nicht   
welcher Magnet der stärkste Magnet ist
wie sich ein Papiermännchen wie von Geisterhand bewegen lässt 
wie ein Papiermännchen einen Hindernisparcours meistert 

Enthalten ist die Geschichte mit den methodischen
 Überlegungen. 
Die Geschichte umfasst 6 Seiten. 

Förderziele: 
Verarbeitung des Erlebten durch analoge Angebote 
Förderung der taktilen, auditiven und visuellen  Wahrnehmung
 
Unterrichtsziel:
Die Schüler: innen sollen Basiswissen zum Magnetismus erleben.