Aktionsstationen des basalen Erlebnisunterrichts in Physik zum Thema "Magnetismus" Die Schüler: innen erleben...

• warum Postkarten mit einem Magneten fixiert werden   können  

•  ob Gegenstände auf Magnete reagieren oder nicht   

• welcher Magnet der stärkste Magnet ist

• wie sich ein Papiermännchen wie von Geisterhand bewegen lässt 

• wie ein Papiermännchen einen Hindernisparcours meistert 

Enthalten ist die Geschichte mit den methodischen  Überlegungen.  Die Geschichte umfasst 6 Seiten.  Förderziele: 

• Verarbeitung des Erlebten durch analoge Angebote 

• Förderung der taktilen, auditiven und visuellen  Wahrnehmung

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Unterrichtsziel: Die Schüler: innen sollen Basiswissen zum Magnetismus erleben.