Aktionsstationen des basalen Erlebnisunterrichts in Chemie zum Thema “Trennverfahren und Filtration” Die Schüler: innen erleben...

• den Schulhof milt Wind, Pflanzen und Tiergeräuschen

• das zu säubernde dreckige Wasser  

• die Herstellung eines Filters

• benötigte Materialien wie Sand, Erde, Steine, Papier und Plastikflasche

• sauberes Wasser

Enthalten ist die Geschichte mit den methodischen Überlegungen und das Arbeitsblatt. Die Geschichte umfasst 8 Seiten. Förderziele:

• Wecken von Neugierde und Entdeckerfreude

• Förderung der taktilen, akustischen und visuellen Wahrnehmung

Unterrichtsziel:

• die Schüler: innen erleben die Reinigung von dreckigem Wasser durch Einsatz eines Filters