Muik-Reisen: "3. Tobias in Italien"
Tobias in Italien – Eine Klang- und Wahrnehmungsreise durch das Land der SonneMit Tobias entdecken die Schülerinnen und Schüler Italien. Die Bilderbuchgeschichte verbindet Erdkunde, Kultur, Musik und ganzheitliche Wahrnehmung miteinander. Tobias erlebt die Amalfiküste, italienische Gärten, Dorfplätze und das Mittelmeer.Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Landschaften, Pflanzen, Früchte und typische Besonderheiten Italiens kennen. Die Reise wird durch bekannte italienische Musik begleitet und schafft vielfältige Möglichkeiten, Klänge, Bewegungen, Düfte und Stimmungen miteinander zu verbinden.Die einzelnen Erlebnisse werden durch Sehen, Hören, Riechen, Fühlen und Schmecken unmittelbar erfahrbar.Methodische ÜberlegungenDie Geschichte eignet sich besonders für den basalen Erlebnisunterricht mit Schülerinnen und Schülern mit komplexen Beeinträchtigungen. Kurze, überschaubare Erzähltexte werden mit Bildern, Musik und konkreten Materialien zum Wahrnehmen verbunden.Das Bilderbuch wird als bearbeitbare PowerPoint-Präsentation zur Verfügung gestellt. Die Illustrationen können den Schülerinnen und Schülern groß auf der digitalen Tafel gezeigt werden. Bei Bedarf lassen sich die Texte entfernen, damit die Aufmerksamkeit ganz auf den Bildern und den dargestellten Situationen liegt.Die Lehrkraft kann die vollständigen Geschichten mit Erzähltexten, Musik, Materialien, Wahrnehmungsangeboten und methodischen Hinweisen ausdrucken und laminieren. So entsteht ein stabiles Bilderbuch, aus dem die Geschichte vorgelesen oder frei erzählt werden kann, während die Schülerinnen und Schüler die passenden Illustrationen an der digitalen Tafel betrachten.
Unterrichtsziele
Freude an Musik und Geschichten erleben
Aufmerksamkeit und Zuhören fördern
Sinneswahrnehmung anregen und erweitern
Teilhabe und gemeinsames Erleben ermöglichen
Kommunikations- und Ausdrucksmöglichkeiten unterstützen
 
Förderziel: 
 
Sprache und Kommunikation
fördern das Gemeinschaftsgefühl und die Freude am Geschichtenerzählen.