Wahrnehmungs-Geschichte, "der See"
Die vorliegende Wahrnehmungsgeschichte wurde für den Hausunterricht sowie für die Arbeit in Kleingruppen entwickelt. Sie richtet sich besonders an Schüler:innen mit einer komplexen Beeinträchtigung und orientiert sich an ihren individuellen Wahrnehmungs-, Kommunikations- und Handlungsmöglichkeiten.
Im Mittelpunkt steht das gemeinsame Erleben mit allen Sinnen. Durch wiederkehrende Rituale, ruhige Sprache, Geräusche, Düfte sowie vielfältige taktile Erfahrungen erhalten die Schüler:innen die Möglichkeit, aktiv an der Geschichte teilzunehmen und ihre Umwelt bewusst wahrzunehmen.
Die Unterrichtseinheit ist so gestaltet, dass vor dem Beginn und am Ende der Geschichte das Lied vom See erklingt. Der Link ist bei den Materialangaben und kann mit dem Handy abgespielt werden. Wichtig ist, dass die Geschichte langsam und ruhig vorgelesen wird. Dabei können die einzelnen Sinnesangebote direkt erlebt werden. Im grünen Kästchen befinden sich jeweils die methodischen Hinweise sowie die benötigten Materialien zur Durchführung der einzelnen Sequenzen.
Die Wahrnehmungsgeschichte soll Raum schaffen für
gemeinsames Erleben 
Beziehung und Kommunikation
Sinneserfahrungen 
Ruhe und Aufmerksamkeit 
sowie Freude am Entdecken 
Die Angebote können individuell so angepasst, vereinfacht oder erweitert werden, dass jede Schülerin und jeder Schüler auf eigene Weise teilhaben kann.

 
Förderziel: 
 
Sprache und Kommunikation
fördern das Gemeinschaftsgefühl und die Freude am Geschichtenerzählen.
Unterrichtsziel: 
Kommunizieren-Sprechen-zuhören Kommunizieren mit Hilfsmittel