Klang-Geschichte, "Eine spannende Geschichte, der lange Sommertag im Auewald"
Herzlich willkommen zu unserer besonderen Sommergeschichte, die speziell für Kinder und Schüler: innen mit komplexen und geistigen Beeinträchtigungen entwickelt wurde. 
Diese Geschichte lädt nicht nur zum Zuhören ein, sondern ermutigt alle Beteiligten auch zur aktiven Mitgestaltung durch Geräusche, Laute und kurze Rollenspiele. 
Während wir die Geschichte gemeinsam erleben, werden die Schüler: innen aufgefordert, mit Unterstützung einfache Geräusche zu erzeugen. Diese können durch Klatschen, Rufen, entsprechende Materialien oder über einen BIGmack hervorgerufen werden. 
Im Text sind sie gelb markiert.
Auch das kurze, szenische Sprechen kann auf einen BIGmack aufgenommen werden. 
Solche interaktiven Elemente fördern das Gemeinschaftsgefühl und die Freude am Geschichtenerzählen.

Wir wünschen Ihnen und den teilnehmenden Schülern und Schülerinnen viel Freude beim Vorlesen und Erzeugen der Geräusche. 

Kleine Rollen

Lena
Tom
Eltern
Ranger
 
19 Seiten.
 
 
Förderziel: 
 
Sprache und Kommunikation
fördern das Gemeinschaftsgefühl und die Freude am Geschichtenerzählen.
Unterrichtsziel: 
Kommunizieren-Sprechen-zuhören Kommunizieren mit Hilfsmittel