Aktions-Stationen des basalen Erlebnisunterrichts in Geschichte, mit dem Thema: „Marco Polo:“

Die Schüler:innen erleben …
einen typischer Gewürzmarkt.
die Erstellung eines Fruchtjoghurt
die chinesischen Geldscheine.
die Edelsteine auf dem Markt entdecken.
eine Exkursion in eine Edelsteinhöhle und die Schüler:innen schlagen ihre eigenen Edelsteine aus einer Gipsplatte.

Enthalten ist die Geschichte mit den methodischen Überlegungen, die jeweiligen Arbeitsblätter und die Downloads der Filme.  

Die Geschichte umfasst  7 Seiten.

Förderziel:
Förderung der taktilen, vestibulären, auditiven, olfaktorischen und visuellen Wahrnehmung.
Unterrichtsziel:
die Schüler:innen erleben das Leben in einer Oase mit Märkten, Papiergeld und einer Edelsteinhöhle. Verarbeitung des geschichtlichen Erlebnisses, durch „Erlebnis Angebote“ und den dazu passenden analogen Angeboten.