Aktionsstationen des basalen Erlebnisunterrichts in Chemie zum Thema Trennverfahren, Arbeitsblätter
 
Die Schüler: innen erleben
das Filtrieren von Teeblättern aus Tee  
das Trennen von Salz und Pfeffer durch statische Aufladung
das Sieben von Orangen-fleisch aus Orangensaft
 
Enthalten sind die methodischen Überlegungen.
Umfasst  5 Seiten.

Förderziele: 
Neugierde und Entdeckerfreude wecken 
Förderung der taktilen, olfaktorischen, gustatorischen und visuellen Wahrnehmung
Unterrichtsziel: 
die Schüler: innen erleben die Trennverfahren Filtrieren, Sieben und statische Elektrizität als Möglichkeiten, Stoffe voneinander zu trennen