Aktionsstationen des basalen  Erlebnisunterrichts in Chemie zum Thema Stoffgemische

Die Schüler: innen erleben
ein Regenwetter
wie Wasser, Essig und Backpulver chemisch reagieren und Luftballons aufblasen 
eine Party mit ihren sich selbst aufblasenden Luftballons

Enthalten ist die Geschichte
mit den methodischen   Überlegungen und den
Downloads. 
Die Geschichte umfasst  5 Seiten.

Förderziele: 
Neugierde und Entdeckerfreude wecken
Förderung der taktilen und visuellen Wahrnehmung
 
Unterrichtsziel: 
Die Schüler: innen sollen erleben, dass verschiedene Stoffe, mit Wasser oder Essig gemischt, zu einer Reaktion führen, indem das Kohlenstoffdioxid als Gas entweicht und den Luftballon aufbläst.