Aktionsstationen des basalen Erlebnisunterrichts in Biologie:
“Der Wald im Sommer”

Die Schüler: innen erleben...
den Sommer mit Blumenduft
einen Waldspaziergang
das olfaktorische Wahrnehmen gepflückter Birkenzweige
das olfaktorische Wahrnehmen gepflückter Fichtenzweige  
die Vorbereitung von Birkensirup
die Herstellung von Fichtennadelöl
die Herstellung eines Handwaschmittels aus Birkenblättern

Enthalten ist die Geschichte mit  den  methodischen Überlegungen und das Arbeitsblatt “Birkensaft”.
Die Geschichte umfasst 7 Seiten.

Förderziel:
Förderung der taktilen, auditiven, visuellen und olfaktorischen Wahrnehmung
Unterrichtsziele:
Vermittlung der Erlebniswelt Wald durch verschiedene Materialen wie Birkenblätter und  Fichtennadeln
Herstellung von Fichtennadelöl
Vorbereitung eines Birkensirups