Aktionsstationen des basalen Erlebnisunterrichts in Biologie:
“Der Wald im Frühling”

Die Schüler: innen erleben...
Regen und dicke Wolken
einen Waldspaziergang
die taktile Wahrnehmung von Moos und frischen Blättern  
die Erstellung eines Pestos aus Fichtennadeltrieben

Enthalten sind die Geschichte mit den methodischen Überlegungen und die jeweiligen Arbeitsblätter.
Die Geschichte umfasst 7 Seiten.

Förderziele:
die Erlebniswelt “Wald” durch verschiedene Materialen wie frische Blätter, Moos und Fichtennadeln zu vermitteln
Förderung der taktilen, auditiven, visuellen, gustatorischen und olfaktorischen Wahrnehmung
Unterrichtsziel:
die Erstellung eines Pestos aus Fichtennadeltrieben