Bilderbuchreihe des basalen Erlebnisunterrichts in Mathematik mit dem Thema “kurz und lang im Alltag”  

„Max entdeckt kurz und lang“ ist eine mathematische Alltagsgeschichte für Schülerinnen und Schüler mit komplexer Beeinträchtigung. Die PowerPoint-Präsentation begleitet die Geschichte visuell und kann mit einem Beamer oder an einer digitalen Tafel eingesetzt werden. Die Texte können entfernt werden, damit die Bilder als Kulisse und visuelle Unterstützung beim Erzählen dienen. In den blauen Kästen finden sich methodische Hinweise und das benötigte Material. Die Situationen können anschließend mit echten Gegenständen praktisch umgesetzt und erlebt werden. Jede Unterrichtsstunde beginnt und endet mit einem Lied zum Thema „Kurz und lang“. So werden die Begriffe immer wieder aufgegriffen und auf unterschiedliche Weise erfahren. Max begleitet die Schülerinnen und Schüler durch die Geschichte. Er kann als Puppe, Handpuppe oder fiktive Figur eingesetzt werden. So wird „kurz und lang“ nicht nur gesehen, sondern auch gehört, gefühlt, erlebt und praktisch erfahren. Förderziele

• Leicht und schwer fühlen

• Gegenstände greifen und halten

• Gewichtsunterschiede wahrnehmen

• Eigene Reaktionen und Vorlieben zeigen

• Selbstständig auswählen und erkunden

• Aufmerksamkeit und Interesse fördern

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• Unterrichtsziele

• Leicht und schwer mit den Händen erleben.

• Leichte und schwere Gegenstände kennenlernen

• Gewichtsunterschiede handelnd erfahren.

• Eigene Wahrnehmungen und Entscheidungen zeigen.

• Mathematik mit allen Sinnen erleben.