Eine basale Kunst und Wahrnehmungsreise. Hanna reist in die Wüste. 
Hanna reist in die Wüste
Eine basale Kunst- und Wahrnehmungsreise für Schülerinnen und Schüler mit komplexer Beeinträchtigung
Gemeinsam mit Hanna entdecken die Schülerinnen und Schüler die Wüste mit allen Sinnen und gestalten eigene Kunstwerke.
Förderziele
Wahrnehmung: Materialien und Sinneseindrücke erfahren
Motorik: greifen, drücken, tupfen und gestalten
Kommunikation: Bedürfnisse und Vorlieben ausdrücken
Orientierung: durch Rituale Sicherheit erfahren
Soziales Erleben: gemeinsam wahrnehmen und gestalten
Unterrichtsziele
Die Wüste und ihre Motive kennenlernen
Materialien, Farben und Formen erleben
Kunsttechniken ausprobieren und eigene Kunstwerke gestalten
Geschichte, Bilder, Wahrnehmung und Gestaltung verbinden
Die entstandenen Kunstwerke in einer Wüstenausstellung betrachten
Ablauf jeder Unterrichtsstunde
Jede Stunde beginnt und endet mit dem Wüstenlied. Dazwischen wird Hannas Rahmengeschichte bis zum nächsten Kunst- und Wahrnehmungsangebot erzählt. Die Angebote enthalten Materialien und Arbeitsschritte und können individuell angepasst werden.
Die bearbeitbare PowerPoint zeigt auf Wunsch nur die Bilder, während die Lehrperson die Geschichte vorliest.
Im Laufe der Reise entstehen Kunstwerke zu Sand und Dünen, Wüstenwind, Kakteen, Oase und Sternenhimmel. Zum Abschluss werden alle Werke in einer gemeinsamen Wüstenausstellung präsentiert.
Wüstenlied → Rahmengeschichte → Kunst- und Wahrnehmungsangebot → Wüstenlied