Bilderbuchreihe des basalen Erlebnisunterrichts in Mathematik mit dem Thema “2. rund im Alltag”
 
„Max entdeckt rund“ ist eine mathematische Alltagsgeschichte für Schülerinnen und Schüler mit komplexer Beeinträchtigung. Die PowerPoint-Präsentation begleitet die Geschichte visuell und kann mit einem Beamer oder an einer digitalen Tafel eingesetzt werden. Die Texte können entfernt werden, damit die Bilder als Kulisse und visuelle Unterstützung beim Erzählen dienen.
In den blauen Kästen finden sich methodische Hinweise und das benötigte Material. Die Situationen können anschließend mit echten Gegenständen praktisch umgesetzt und erlebt werden.
Jede Unterrichtsstunde beginnt und endet mit einem Lied zum Thema „Rund“. So wird die runde Form immer wieder aufgegriffen und auf unterschiedliche Weise erfahren.
Max begleitet die Schülerinnen und Schüler durch die Geschichte. Er kann als Puppe, Handpuppe oder fiktive Figur eingesetzt werden.
So wird „rund“ nicht nur gesehen, sondern auch gehört, gefühlt, erlebt und praktisch erfahren.
Förderziele
Runde Formen fühlen und wahrnehmen
Runde Gegenstände greifen, halten und erkunden
Eigene Reaktionen und Vorlieben zeigen
Selbstständig handeln und auswählen
Aufmerksamkeit und Interesse fördern
Unterrichtsziele
Runde Formen mit den Sinnen erleben
Runde Formen und Gegenstände im Alltag entdecken
Runde Gegenstände ertasten, halten und rollen
Eigenschaften wie rund, glatt, weich und hart wahrnehmen
Eigene Wahrnehmungen und Entscheidungen zeigen
Mathematik handelnd und alltagsnah erleben